Ученик 10 класса  Ярослав Д. попробовал себя в роли научного  сотрудника, приготовил публикацию на тему «Эволюция нейросетей и цифровая безопасность».

 Искусственный интеллект становится частью повседневной жизни: помогает искать информацию и разбираться в сложных темах. И чем активнее мы его используем, тем важнее понимать, как устроены нейросети и где они могут ошибаться.

    В своей публикации Ярослав проследил за развитием технологий, на основе которых работают ИИ-ассистенты, как устроены языковые модели, что такое мультимодальные системы и RAG-подход и почему даже продвинутые нейросети иногда могут давать неточные ответы, а так же кто озвучивает Алису.

    Со своей публикацией выступил перед старшеклассниками школы, тем самым вместе с учителем информатики реализовал Урок цифры в центре «Точка роста»: дети узнали что такое дипфейки, какие детали в видеозвонках или голосовых сообщениях должны насторожить и как лучше действовать в таких ситуациях. Постарались разобраться, почему важно проверять источники и сохранять критическое мышление, даже если информация выглядит убедительно, тем самым напомнили о безопасном использовании технологий, закрепили знания в тренажере.